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香港师生也被学校的律动篮球、空手道、创意音乐等特色课程深深吸引。

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    每个小朋友都有一个贴着自己小照片的夹子,每次只要小朋友喝一杯水,就在相应的杯数上夹上一个夹子。

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    陈书记还向在场的青年教师们详细地介绍南洋中学现代发展的格局。

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    之后的退旗仪式,鼓乐队员也表现出色,顺利完成了演出。...

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    在长桥二幼老师的配合下,孩子们井然有序地排好队,积极配合医生,孩子们的表现得到了医生们的一致好评。...

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    在这个属于儿童的美好节日里,求知学子们尽情嬉戏玩耍,在等候中学会守序,在游戏中懂得合作,在交流中乐于分享,而老师和家长志愿者们也在欢乐中守护孩子们的安全。...

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    孩子们在轻松愉快的活动中了解传统文化,产生对民俗文化的兴趣。...

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    随后,我们还看了短片《梦之船》,影片向我们介绍了上海电影长河的历史。...

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    5月11日,“互联未来,预见幸福”——上海市实验小学校园网改版开通仪式在上海市实验小学多功能厅隆重举行。...

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    在上一届科学活动周的问卷调查中,学生们表达了对“爱科学·I DO实验”讲座的由衷喜爱,为了呼应学生们的热情,老师们在本届科学活动周中又设计了三场适合2-7年级所有学生的实验讲座,涵盖物理、化学及生物,让学生们跟随理化生老师走进有趣的科学小讲堂,感受神奇的科学现象。...

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    衷心祝愿队员们上能再现争金夺银的勇气和实力,继续为向明争光,为黄浦立威!...

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    随后,各教研组长与学科教师分组进行了教研活动与质量分析。...

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    9时30分,主持人宣布毕业典礼正式开始,毕业生入场。...

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    老师们明白了:为课程命名不是要片面追求名字的花里胡哨,重要的是要符合课程内容,聚焦课程目标;一所学校开发怎样的课程不能随心所欲,需要了解时代背景下的重要性和与每所学校文化对接的重要性,要了解课程开发对学生生活、兴趣、需求的必要性以及在了解学校资源、师资基础上进行课程开发的可能性;课程目标不能随意任性,要有对课程内容和学生需求的针对性,要注意目标主体的一贯性、一致性,同时还要有量化检测的可操作性;课程内容不能过多关注散乱的知识,而是要主题化、模块化,可供学生选择,可实践体验;课程实施不能随意妄为,需要明确课程适应的学生、场地、课时、教材,更要有如何实施课程的教学策略;课程评价要尽量避免量化、结果、统一,而是以鼓励性、过程性评价为主,注重学生的个性发展,更要通过课程评价来检测课程目标的达成度。...

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    看到孩子们文明有序地吃点心,家长们不住点头表示赞扬。...

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    王奕莹老师是一位在教育科研课题撰写上非常有经验的老师,通过之前的理论知识的学习后,王老师以自己的实践经验,给予青年教师课题选题思路参考。...

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    为了更好的拉近幼儿园与家长的距离,更有效地利用家长资源,同时开阔幼儿的眼界,拓宽幼儿的思维。...

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    在志愿者们的推动下,市二中学校团委与永嘉新村居委会朱雅萍老师进行联系,进一步了解了本次活动对于环保节能,节约资源、生态文明等方面的意义。...

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    通过将艺术和英语元素相结合地勇敢尝试,海华小学在校园活动组织和开展方面又迈进了一步,学生们在其中不仅受到了艺术的熏陶更感受到了一种面向国际、面向未来的紧迫感。...

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    最后再回归主题,将海底探索的迫切需要和面临的困难的矛盾摆在学生面前,最后通过蛟龙号的深海作业视频作为结尾,引出我们国家不畏艰难,通过科技创新突破难题,让学生在感受中国科技进步的同时,体会技术革新对人类探索的帮助。...