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“生长、创造”,正是基于这样的认识,位育初中特别重视学校各项校园文化活动的扎实开展,通过排球、桥牌、车模、船模、摄影、夏威夷吉他等一系列拓展、探究课程和活动,全面促进学生的发展和成长,提升学生的核心素养。

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    结合我校初、高中一体的完中优势以及学生年龄特点和成长规律,我们把行规教育的实施划分为三个大段,即:行为习惯的培养阶段、从遵守到自律的过渡阶段、成长自觉的内化阶段。

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    快乐丰富的踏青活动让孩子们感受到了春天的美好,让孩子们开阔了眼界、增长了知识。

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    两堂课,虽然年段不同,但有一个相似点:创设情景,学习语言,也就是课堂中的任务单运用。...

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    朗诵声情并茂,激情彭拜,激发听讲者的无限思索。...

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    早上八点不到,就有许多热情的家长和学生在校门口排起长队等待入场。...

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    通过本次疏散演练,让大家积极行动起来,在全校形成一个“人人关心校园安全”的浓厚氛围。...

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    3月23日下午,宛平中学进行了校园开放日活动,接待了东二小学、东三小学五年级学生和教师代表、部分家长代表、社区居委代表,来访者多,仅然有序。...

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    随着学校重点课题《基于学生思维测评的教学改进研究:源于大数据分析的视角》的正式启动,学校课程与教学管理各层面围绕学期研究重点有序推进。...

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    在家长和孩子们的共同创作下,一只只充满童趣的蛋糕呈现在大家眼前,真是美妙极了。...

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    看一部短片则是看上海市特级校长《仇忠海》的感人事迹。...

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    首先,老师请了欣怡、溪溪和辰辰小朋友,代表老师和小朋友们向辛勤工作的警察叔叔阿姨们道一声:“警察叔叔辛苦了!”“警察阿姨辛苦了!”;并送上一支玫瑰花。...

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    由校领导、教导处和学科教研组长等组成视导小组,调研分析高二年级教师教学工作和学生学习活动的情况,采用“听、查、评、思”等形式,深入高二年级教学第一线,全方位了解年级教学现状。...

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    3月26日,早春暖阳,在平凡的启秀操场举行着一次不平凡的升旗仪式。...

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    面对同志提出的具体、合理的意见,大家诚恳地表示接受,并将进行积极的整改。...

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    随后的比赛中,两支球队各显自身优势,双方大开大合你来我往。...

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    2018年3月31日,以“生长、创造”为主题的校园开放日活动在位育初中隆重举行。...

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    面对同志提出的具体、合理的意见,大家诚恳地表示接受,并将进行积极的整改。...

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    孙红老师先分别听取了四个工作坊的研究项目的简单汇报,然后理论联系实际,首先就工作坊的项目应该如何制定,如何开展,应注意的事项等方面为大家作报告。...

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    本次视导主要关注“本真和谐”课堂教学模式的落实,重点关注:课堂教学中学生核心素养的培养;学生课堂的主体地位与学生活动的有效性。...

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    2017年学校又相继获得“全国青少年校园足球特色学校”和“全国青少年校园篮球特色学校”光荣称号。...